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2020福利汇总第153期:丧嗨甜

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评论 26

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  1. #1

    沙发

    瞄瞄3周前 (11-03)回复
  2. #2

    板凳,求个ios看电影软件

    谢谢3周前 (11-03)回复
    • 冬瓜影视

      asd.3周前 (11-03)回复
  3. #3

    求捆绑那全套图

    1121513周前 (11-03)回复
  4. #4

    HGOT-050 目黑惠,假奶

    1121513周前 (11-03)回复
    • 讨厌,说的没兴趣看了

      1113周前 (11-04)回复
  5. #5

    地板

    手无缚鸡鸡之力3周前 (11-03)回复
  6. #6

    这老师说的真是笑话,老师不批改作业,要你干啥,照着教案读吗,就这水平?
    自己的工作非要交给家长,这真的不是在给学生布置作业,是给家长布置作业
    还道德绑架,说什么为了你的孩子,遇到这么不负责任的老师真是倒了血霉了

    大天尊3周前 (11-03)回复
  7. #7

    不让家长忙着干老师的活,学生忙着素质教育,社畜996 见床就倒,社会怎么和谐。太有空寻思才产生更多矛盾。

    爱国平等团结3周前 (11-03)回复
    • 就是让工具人们忙到连睡觉都没时间所以完全没多余精力去审视自身困境的根本原因已达成不费吹灰之力的真“和谐”

      kyo3周前 (11-03)回复
  8. #8

    温迪是男的吧第二页

    zZX3周前 (11-03)回复
  9. #9

    MV那个团,我是看了些综艺才知道的一些消息(兴许还是假的),本来这个团是主打青春活力可爱美少女招牌的,结果一直不温不火,经纪公司直接怒找了一波性感路线的作品,仗着合同逼着女团做(本来青春偶像出身,这一下换谁都接受不了),结果宣传一打出去马上就火了,还上了好几次大节目,但是团员(就是那个扎辫子的)说她自己一点都不开心

    youfow3周前 (11-03)回复
    • Stellar,好几年前的团了。这个MV名字就叫提线木偶,真是讽刺

      都是套路3周前 (11-05)回复
  10. #10

    现在都开学了,看我单位的家长还得每天给自己小孩打印试卷,批改作业等,早上给小孩学习强国。之前我上学时草稿纸,试卷就给不要钱的样,现在要是家里没有打印机,还得出去自己打印,一张一块钱。

    zanesdly3周前 (11-03)回复
  11. #11

    https://tva1.sinaimg.cn/large/007asALTgy1gkbvzylucvg30a305pu0z.gif 有没有HXD告诉一下这是哪位,看着像是chaturbate直播的

    奥斯卡套路研究委员会3周前 (11-03)回复
  12. #12

    家长都是社畜 下班都比学生晚。老师也可以996试一下呀~

    魅影3周前 (11-04)回复
  13. #13

    煎鸡蛋的锅不错,有人知道是什么锅么

    阿斯蒂芬3周前 (11-04)回复
  14. #14

    吃混沌面那个老板是真不错了,以前有个老板不知道不会说人话还是小气,抽烟就问你们不抽吧?我们加班到半夜两点来一句你们不饿吧?反正问问题都是你们不怎么样而不是你们要怎么样吗?

    哈烂趴风3周前 (11-04)回复
  15. #15

    就最后三张能看

    fajflawje3周前 (11-04)回复
  16. #16

    就那个月球的例子,因为高考语文不需要你了解天文观测之类,所以家长说这些没用。回答的人说得很对,我没法反驳,只是觉得挺悲哀的。

    3213周前 (11-04)回复
  17. #17

    作为一个信息技术的老师,从来没布置过作业。

    andead3周前 (11-04)回复
  18. #18

    二次元图有和上期重复。

    andead3周前 (11-04)回复
  19. #19

    我认为,家长、老师,家庭、学校,应该是相互配合相互支援相互补缺的关系,比如,批改作业的问题,作业是什么,作业是老师教学成果阶段性的非正式检验,但是在某些低年龄的阶段,会出现那种不像是作业的作业,比如幼儿园要求幼儿同家长共同完成的手工作业(虽然大部分家长为了便利,基本上自己搞了),但大部分那种需要批改的,是小学生的作业,可是,很多要求家长对作业进行批改的老师,忽略了,批改作业的本身,就是对自身的教育工作的一次自检,他们的教学对象是学生,而非家长,同样,制定教学方式方法的,是老师,而非家长,老师批改作业的好处就是,老师能直接从学生的作业中,感受到,自身教学的不足和问题,坏处,当然,也就是增加了老师的工作量,降低了家长对于教学的参与性,但如果把批改作业,几乎完全由家长完成,好处,当然就是提高了家长对于教学的参与性,也增加了家长对自己孩子在学习方面的了解,但是同样的,老师对于自身教学成果的掌握性,就降低了,教学容易出现僵化,连作业本身也脱离了它的意义,老师布置作业给学生,原本是为了什么,既不是给自己增加工作量,也不是给家长增加额外工作,更不是为了布置作业给学生而布置,任何事情,都要极力避免脱离它原本存在的意义。在这个指导思想下,我们家和老师在各自的分工上,基本上达到了互补互动

    kk2周前 (11-10)回复

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